Zawsze najprzyjemniejszy moment to tworzenie tła i duszków do całej gry. Potem rozmowy i dochodzenie co musi się wydarzyć kolejno w naszym skrypcie. Dalej przekładanie tego na klocki i tworzenie skryptów.
porównywanie ich ze wzorem i z pracami innych. Pytania "Dlaczego mój nie działa tak jak powinien?" i dalej szukanie odpowiedzi aż do skutku. Potem zamieszczenie pracy w naszym szkolnym studio projektów Scratcha
http://scratch.mit.edu/studios/285928/
Zapraszamy!
Tak bawiliśmy się po raz kolejny w Scratchu. Myszka chciała zjeść serek, ale był on za płotkiem. Na dodatek sera pilnował kot.
Myszka miała możliwość pójść dwiema drogami, którą wybierze o tym zadecyduje komputer.
Musieliśmy w Danych stworzyć zmienną oraz wprowadzić losowość -prawo czy lewo.
Nie było to takie proste, ale warto było się pomęczyć.
